2010年12月4日

板橋社大蔬菜班戶外教學~福隆綜合示範農場

為了滿足同學對有機蔬菜及做堆肥的了解,我找了『福隆綜合示範農場』

今天風和日麗,加上看到滿室健壯的菜苗,
按下快門前問同學~小白菜美不美?~美!

2010年12月3日

種花可以節能減碳嗎?

北護醫護教育研究所許麗齡老師,推行『樂活減碳行動策略研究之課程』,希望藉由綠化課程結合DIY的種植,讓同學們有機會接觸植物、認識植物,引發興趣後,進而推廣綠化來實踐節能減碳。

老實說,我沒這麼想過~種花可以節能減碳?

2010年12月2日

看清楚肥料包裝的說明(四)

使用方法及使用量:依土壤地力及生產目標酌量增減為最正確基準。

地力:土地的生產能力。

生產目標:例如蔬菜類,因食用部位不同,所需的肥份種類各有不同,而使各自的使用量亦不同。

2010年12月1日

看清楚肥料包裝的說明(三)

特點:綜合完全肥料。因為主要原料的粕類、魚骨粉較易分解,含較多的氮、磷、鉀;而米糠和菇屑分解較慢,可改善土團結構,使土壤更鬆軟透氣,有益植株的根生長。
 

2010年11月30日

看清楚肥料包裝的說明(二)

肥料登記證:肥製(質)第oooooo號 (質)意思是:此包裝為含有機質的肥料。若是化學肥料則是(化),若是有機+化學的複合肥料,則標示為(複)