輕鬆的態度，認真的心情~XX高中的園藝社團

說也奇怪！去年接連3個園藝社團要找我當講師，其一就是XX高中，因為從來沒有對高中生授課過，所以很好奇會迸出甚麼火花，呵呵~又自恃有個高二的兒子，自認相處上應該沒甚麼問題，就一股腦兒去玩了！

由於之前的指導老師無法和孩子們共識，後來就不來上課了，故形成傳言說這個社團最好『混』(註一)，去年我只去了6堂，除了第一堂請他們品嚐香草茶(討好兼拉攏關係)，和某一堂因雨在教室講課之外，其他都在戶外挖土、清除更新的植株等活動，這學期讓『混』的名聲大幅縮減，頓時少了很多『地社』的成員，也聽到不少『請校外老師有比較好嗎？』的指教。

3/1社團的活動就開始了，這張照片是當天跟孩子們的討論。原本打算繼續做上學期未完成的事，結果3/8第二堂課就被通知要協助整地，一整個不知做啥好！(我的字還真醜呀！)

3/10一早8點我是第一個到現場，工人8點半才來，心裡有種被耍的感覺，不是很舒服~~"後來開始挖前人種的地瓜，轉移注意力之後也就不在意了！(我還真好用烤地瓜打發呀！)

由於之前社團毫無明顯的活動，高階主管不是很期許此社團能有甚麼作為，我的想法就不太容易被採用，為了表示我的誠意，我自動自發撿垃圾、挑石頭、整地、做畦，當天工作到下午4點半才離開。

為學生爭取到整個場地，全日照區域的1/3(註二)，大樹底下沒人要的區塊也收納為社團的版圖，因為沒日照的區域不能種菜，可以種花呀！讓同學體驗各種不同植物的栽培樂趣。

當天只有2位社員來幫忙，因為有人補習全天，有人？？？....我會不會太一廂情願了？(不過，這兩位都是班長喔！身高都超過180公分喔！@#%我這位大嬸在想甚麼呀！我又沒生女兒~~")

現場燒了部分的棕梠葉、木頭、枯枝等，一是草木灰可以當肥料、消毒殺菌，

最重要的是可以烤地瓜啦！

有個角落堆滿落葉堆肥，據說已堆置半年多，故利用中耕機將土翻鬆後再拌入堆肥，不過，顆粒看起來很粗，像是未腐熟的堆肥，我不確定這樣做好嗎？靜待觀察日後植株生長狀況囉！

之前高階主管有計畫的收集漂流木？反正是各種粗細的樹枝啦！

為的就是裝飾周邊，讓整體看起來更有『農園』的味道。(請工人做的)

吃地瓜囉！不過，不甜ㄋㄟ！也不怎麼大粒，可能不是暖季生長的關係吧！

整地活動結束後，高階主管(註三)跟我說：『請你多鼓勵同學來參與...』目前確定有興趣的同學只有5位，老實說，真的很少，不過這五位倒是都有認真在玩，會自動留下把當天的事做完。(他親自幫每一塊地混勻落葉堆肥)

由於此學期的社團活動只有7堂，我趕緊在3/15買了菜苗種下去，以便3/22告知應注意事項，當天忘了拍照，不過有段對話很有趣~

當種完菜苗、灑完種子要澆水時，有兩位女同學先澆了，我覺得不足之處要加強，有位女同學趕緊說：『換我！換我！』我心想：澆水有那麼好玩嗎？ㄎㄎ~好玩的還在後頭呢！是不？

註一：因為每個社團成立的人數受限，導致有些人得參加不喜歡的社團，等正式社團活動結束後才去真正屬意的社團，所以這一群『地社』的成員配合度不佳，才會衍生出『混』這個態度。

註二：有些區塊是學校老師與志工媽媽認養。

註三：這位高階主管本身很喜歡園藝，校園內很多場所都是他親自栽種的花草，去年也為社團爭取很多經費，讓我幫社團買了很多有機資材與必備的工具。