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2013年3月29日

時間永遠不夠用~高中園藝社團一小時能幹嘛!?

學校的社團活動只有一小時,我卻經常多留0.5~1小時,在短短的一小時中,要交代每個學生分組,同時進行不同的園藝活動,例如:整地、撿石頭、做立柱(當說明牌)、施肥....,很高興他們主動問:『老師,我要做甚麼?』也很頭疼一下子那麼多人,如何有效地讓工作順利完成,所以,事前會先想好這一周要做甚麼,E-MAIL給副社長(女生),也許先告知應準備的工具,可能需要到總務處去借工具....,偶爾還得看著他們進行到一定程度,才能放心的離開,一個小時怎樣都不夠用,還好,有一小群同學會主動留下做完,或做到天黑看不見為止。

3/17我煮了金桔茶請同學喝,反應不錯呦!


我想在教室走廊的花台內,放入長花箱來種花,所以請同學裝土到容器內。
種甚麼呢?~會讓大家都喜歡的花,好種又漂亮:海豚花。

螻蛄的出現讓同學一陣喧嘩,牠是益蟲還是害蟲?ㄟ~我突然有點兒猶豫,
要讓他們殺生嗎?呵呵~~"

為了讓菜園有機會可以很美麗,我請同學清除溫室邊的石頭,準備來種向日葵,同學的眼神突然發亮,都還沒種就被太陽花的光閃到似的,興奮的不得了!(好有趣喔!ㄎㄎ~)
 
3/10整地的草木灰被熱心人士給全部混入3處畦之中,我很頭疼!因為它會改變土壤的酸鹼值而偏鹼性,由於大多數的植物偏好弱酸,我只好用試紙檢測!

還好,應該還不太嚴重,至少在中性和弱鹼之間。3/17取樣的方式:在同一畦中平均在4個點採集20公分的土,加入純水或蒸餾水,靜置、沉澱約30分鐘,用試紙沾溶液來比對。

我請同學用糖醋液加水稀釋,給已種植的幼苗施肥,聞到味道的人無一不緊皺眉頭,哈哈哈!沒辦法!我無法要求同學自己做,我也不自己做,怕被鄰居嫌臭,老實說,有經費能買來用就要偷笑了!

糖醋液的功效與做法,請參考有機農業全球資訊網:『糖醋液及微生物由粕肥之製作與使用方法』

我想玩一個實驗,在三峽的農場經驗中,石礫多的土層番茄長的超好,所以將小石頭和紅土和一和,就把番茄種進去麻布袋裡。(因為是實驗,不再把石頭置入畦裡)

現場還有很多枯樹枝,利用麻繩綁在一起,就成了立柱,可以用作活動圍籬的柱子,都是同學自己完成的喔!我只不過告訴他們可以如何善用這些廢料而已。

掛上簡易的說明、標上日期,讓來丟落葉的人知道,此區的堆肥需要靜置,不能再倒囉!同學問:怎麼這麼久啊?~因為我們沒人力與道具去翻堆,只能用時間去等待它自然發酵完成。(真不知當初設置的人是怎麼想的?不知道要翻堆嗎?是要誰去翻啊?唉!)

由於這學期的課程安排只能來7次,下回再來已是4月底,我畫簡圖記錄種植的蔬菜,寫上日期,簡要標示菜名,請同學認養,種植後3週要記得施有機肥,其他時間由同學主動報告目前狀況。

4 則留言:

  1. 如果種出一片美麗的向日葵,肯定很有成就感
    這個社團就紅了
    會爆滿

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    1. 爆紅?呵呵~

      是有點兒需要讓它耀武揚威一下,不然下學期可能要關閉社團了!
      因為目前一年級的社員屈指可數,若被勞動給嚇跑了,還真不知如何宣傳呢!

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  2. 老師~
    我是miya~
    那個糖醋液自己做的份量好大喔
    哪裡可以買?

    上面那個也是我!

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    1. 可以將所有材料的數據等比例縮小,負擔就不會那麼大了!

      微生物菌種(綜合型)可以在菜苗8買到,或福壽牌的活麗送FS-BIO-1
      http://www.pcstore.com.tw/jung_rong/M09072323.htm

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