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2013年3月30日

信義社大『居家變花園』102-1年~課程紀錄

這學期有位大姊非常用功的直接拿植物來問我如何處理,我就順水推舟規定,下午茶的遊戲規則小小修訂成:

1.要參加成果發表,至少帶一件作品來展示。(一定要做到的條件)

2.課堂中帶需要診斷的植株,或拿植物來和同學分享,但必須每個人都可以分到的數量。

3.園藝相關的網頁、書籍等。

4.分享家中栽培植物的環境與方式。

很意外的,同學異常熱情分享,也不害臊拿養不好的植物來給同學看,如此一來,我就不用講的天花亂墜(更不用大包小包帶不完),同學聽得一頭霧水,因為實物、實例就在眼前。在意見調查中,很多人希望每堂都有實際的東西可以看,在沒有轎車運載,又每個盆栽都超大的狀況下,對我而言負擔很大,幸好同學可以理解我的難處,當大家圍過來一起看操作示範、討論時,全班已攪和的非常熟了!:)


一、檢視植株狀況是否良好,值得再留?

1.剪除開花枝

2.基部結實

3.有新長的根且根正常生長

二、剪除敗壞的根

對照組

三、水苔泡水並擰乾備用

四、包裹水苔

1.從根的下方塞入水苔

2.從根的外圍包覆水苔

3.在盆底置入一部份水苔才放入植株

4.壓實至單獨拿起植株不會掉時即可

2 則留言:

  1. 如何讓養的蘭花開花 施肥?

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    1. 請問是什麼蘭?

      開花與否主因在於陽光的強弱,滿足不同蘭花的需求才能有較多的開花量,不一定需要施肥。

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